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¿DEBERÍAN LOS ROBOTS SUSTITUIR AL PROFESORADO? LA IA Y EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN

SELWYN, NEIL

El desarrollo de la Inteligencia Artificial, la robótica y los macrodatos (big data) están cambiando la naturaleza de la educación. Sin embargo, existe gran incertidumbre sobre las implicaciones de estas tecnologías en la profesión docente. Mientras que la mayoría del colectivo docente se mantiene en la convicción de que el profesorado debe ser humano, fuera de esta profesión c...

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