Búsqueda de Editorial : GRAO

236 resultados

  • EL JUEGO ESPONTÁNEO EN LA ESCUELA MATERNAL
    AUCOUTURIER, BERNARD
    Este libro pone de relieve la importancia del juego espontáneo que se revela esencial para el desarrollo psicológico del niño. Un juego que tiene una acción preventiva que permite al niño encontrar el placer de jugar y reasegurarse con respecto a las dificultades del desarrollo. Además, se incluyen diferentes momentos de práctica psicomotriz basada en el juego espontáneo a part...
    Disponible en 48/72 horas

    20,00 €

  • 100 ACTIVIDADES DE ÁMBITO ARTÍSTICO PARA PRIMARIA
    GARCÍA GARCÍA, JOSUÉ
    El libro que tienes en las manos pretende ser un libro práctico y útil ya que, como su título indica, propone 100 actividades de ámbito artístico para primaria. Las actividades que propone siguen una estructura común: materiales necesarios para llevarlas a cabo; descripción de la propuesta; desarrollo y actividades alternativas. De esta manera el profesorado, en función de las ...
    Disponible en 48/72 horas

    21,00 €

  • PRESENCIA Y SIGNIFICADOS DE LA MÚSICA EN LA ADOLESCENCIA: IMPLICACIONES EDUCATIV
    CAMPOLLO URKIZA, ARANTZA / CHATELAIN, SABINE / CREMADES ANDREU, ROBERTO / GARCÍA SANZ, JULIO / LAGE GÓMEZ, CARLOS / MARJANEN, KAARINA / MIRAFLORES GÓM
    El libro ofrece una amplia perspectiva, tanto a docentes especialistas en educación musical, como de otras áreas de conocimiento, en la que se muestran referentes actualizados sobre la importancia que tiene entender qué significa y qué valores posee la música para los adolescentes. Desde este análisis, se proponen pautas prácticas para trabajar en el aula de educación secundari...
    Disponible en 48/72 horas

    22,50 €

  • COMUNICACION Y LECTOESCRITURA: NUEVOS PARADIGMAS
    CLUA SERENA, JOSEP ANTONI / ENCABO FERNANDEZ, EDUA
    La comunicación humana en el siglo xxi se establece a partir de nuevos paradigmas que engloban prácticas de lectura y escritura diversas: desde aquellas que recuperan y actualizan elementos relacionados con la mitología hasta las que tienen que ver con nuevas formas de lectoescritura, que exigen una nueva comunicación lingüística en contextos diversos, entre los que se encuentr...
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    25,00 €

  • PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS PARTICIPATIVOS
    FORÉS MIRAVALLES, ANNA / GINÉ FREIXES, NÚRIA / LLENA BERÑE, M. ASUNCIÓN / NOVELLA CÁMARA, ANA M. / PARCERISA ARAN, ARTUR / PAYÁ SÁNCHEZ, MONTSERRAT /  
    Este es un libro sobre cómo planificar proyectos socioeducativos con la particularidad de que estos proyectos tienen que estar pensados para favorecer la participación de sus destinatarios y destinatarias. Se trata de un texto sobre planificación socioeducativa y, a la vez, sobre participación en proyectos sociales y educativos. Se proponen criterios para la fundamentación, su...
    Disponible en 48/72 horas

    22,50 €

  • LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
    ARREGI LANDA, ITZIAR / BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER / IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE / LARREA HERMIDA,
    Las educadoras encontrarán en este libro un planteamiento de la evaluación en la educación infantil y un marco de comprensión, así como una explicitación del mismo mediante casos reales, instrumentos de observación y evaluación junto con la descripción de los procesos que intervienen. Nuestra pretensión es incidir sobre un cambio de mirada sobre la evaluación porque si lo conse...
    Disponible en 48/72 horas

    27,50 €

  • APLICANDO LA CIENCIA DEL APRENDIZAJE
    MAYER, RICHARD
    Trata de resumir las ideas fundamentales que todo docente debería conocer para respaldar sus decisiones educativas con base en las evidencias científicas disponibles. De forma muy oportuna, Mayer organiza el libro alrededor de los tres grandes temas en que puede dividirse el objeto de estudio de la psicología educativa: el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación. El libro est...
    Disponible en 48/72 horas

    25,00 €

  • ¿PUEDE UN VIRUS CAMBIAR LA ESCUELA?
    TONUCCI, FRANCESCO
    Este libro está escrito deprisa, casi en tiempo real, mientras se sucedían los hechos. Cuenta la historia de lo que ocurrió entre marzo y junio de 2020, cómo los niños y niñas vivieron y soportaron esa situación que tan difícil les resultaba de entender y aceptar. Cuenta también lo que hicimos a través del proyecto La ciudad de las niñas y de los niños: en primer lugar, tratar ...
    Disponible en 48/72 horas

    20,00 €

  • ESCUEL@ DIGIT@L
    ÁLVAREZ SEOANE, CARMEN DENÉNOLA / BARREIRA CERQUEIRAS, EVA MARÍA / BETHENCOURT AGUILAR, ANABEL / CAS
    Estamos en un tiempo de tránsito entre la escuela moderna del siglo xx y la escuela líquida de la sociedad digital. Uno de los fenómenos destacables es que los materiales didácticos tradicionales, especialmente los libros de texto, tienen que convivir y combinarse con una nueva generación de materiales didácticos digitales y accesibles en línea en la Red. ...
    Disponible en 48/72 horas

    25,00 €

  • EL ABRAZO DE LA LITERATURA
    CENTELLES PASTOR, JAUME
    45 itinerarios de lecturas acompañados de una propuesta didáctica, más o menos estimulante, divertida, reflexiva o emotiva, contrastada en la práctica de aula. ...
    Disponible en 48/72 horas

    27,00 €

  • INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN LA PRÀCTICA
    ESCAMILLA GONZÁLEZ, AMPARO
    Un conjunto de estrategias y herramientas para enseñar y aprender a pensar con técnicas que estimulan diferentes modelos de pensamiento, integración de prácticas con metodología de pensamiento y cooperación y construcción de estructuras didácticas variadas. ...
    Disponible en 48/72 horas

    22,50 €

  • 50 VIÑETAS CRÍTICAS PARA DOCENTES
    PERICACHO GÓMEZ, FRANCISCO JAVIER
    A través de una simpática y cómica ironía, estas cincuenta viñetas exponen de forma crítica todo tipo de situaciones y problemáticas sociales y educativas de nuestro tiempo. Asimismo, constituyen una reivindicación entusiasta pero crítica de uno de los trabajos más difíciles, importantes y apasionantes que alguien puede ejercer en su vida: trabajar en educación. Un antimanual,...
    No disponible. Consulta plazo de entrega

    17,50 €

  • ¿CÓMO APRENDEMOS?
    RUIZ MARTÍN, HÉCTOR
    En definitiva, su objetivo es acercar los principios basados en la evidencia científica sobre cómo aprendemos, para que puedan servir para fundamentar las prácticas educativas más allá de la experiencia personal. ...
    Disponible en 48/72 horas

    31,00 €

  • ENSEÑAR QUÍMICA
    AGUDELO CARVAJAL, CARLOS GUILLERMO / CAAMAÑO ROS, AURELI / CAÑADA CAÑADA, FLORENTINA / CHAMIZO, JOSÉ
    Una recopilación de artículos de cinco ámbitos conceptuales básicos y fundamentales de la química en la educación secundaria. ...
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    33,50 €

  • JUGAR
    BANTULÀ JANOT, JAUME / PAYÀ RICO, ANDRÉS
    Es preciso avanzar en políticas de infancia que contemplen el juego de niños, niñas y adolescentes como un elemento imprescindible para su desarrollo personal y social. ...
    No disponible. Consulta plazo de entrega

    21,00 €

  • LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO, CLAVE DE TODA PEDAGOGÍA DIFERENCIADA
    PERRENOUD, PHILIPPE
    La pedagogía diferenciada implica una profunda evolución del sistema educativo, una nueva organización del trabajo que, a su vez, requiera otra forma de ejercer la profesión y, por lo tanto, una formación de los docentes más especializada en didáctica, en evaluación, en gestión de la heterogeneidad, pero también un desarrollo de competencias colectivas a nivel de equipos y cen...
    No disponible. Consulta plazo de entrega

    36,00 €

  • ESTRATEGIAS DE APOYO EN LA ESCUELA INCLUSIVA
    CANO GARCÍA, ELENA / CARBONELL PARET, EFREN / GÓMEZ ZEPEDA, GABRIELA / JARDÍ FERRE, ANDREA / LOPEZ COSTA, MARTA / PARET SOTO, NÚRIA / PETREÑAS CABALLE
    Conseguir una escuela inclusiva requiere necesariamente pensar con rigor cómo se proporciona el apoyo a sus estudiantes. Un apoyo que debe entenderse como una parte intrínseca del funcionamiento de la escuela y que va en beneficio de todos y todas las estudiantes. Para ello es imprescindible que todos los agentes implicados con la escuela tengan plena consciencia del papel del ...
    Disponible en 48/72 horas

    40,50 €

  • CARAMELOS DE VIOLETA
    DÍEZ NAVARRO, M. CARMEN
    Un relato de escuela en el cual he intentado transmitir el vínculo especial que se generaba con cada uno de los niños y niñas, el rico ambiente relacional, el baño de afecto que disfrutábamos, el afable contacto con las familias, el acercamiento a una necesaria alfabetización emocional, y las estrategias que iba buscando y encontrando para favorecer un aprendizaje que convirtie...
    Disponible en 48/72 horas

    33,50 €

  • EDUCACIÓN ARTÍSTICA SENSIBLE
    MESÍAS LEMA, JOSÉ MARÍA
    Ese es el rumbo de la Educación Artística sensible, reinventar(nos) ante el devenir de la vida, aprender a escuchar(nos), a pensar(nos) y a relacionar(nos) para hacer de las aulas lugares habitables y de encuentro. Habitar la sensibilidad como un espacio colectivo entre el arte y la educación. ...
    Disponible en 48/72 horas

    27,00 €

  • EL LUGAR DEL SÍMBOLO
    RUIZ DE VELASCO GÁLVEZ, ÁNGELES / ABAD MOLINA, JAVIER
    Las instalaciones de juego, o lugar del símbolo, proponen el descubrimiento de todo lo que el relato lúdico comunica (la valentía, el temor o el cuidar y ser cuidado) desde la mirada, la escucha y el acompañamiento de la infancia. Así, el juego es ficción de ficciones porque a través de él intentamos explicar y explicarnos la vida imaginando historias colectivas que hablan de t...
    Disponible en 48/72 horas

    36,00 €

  • ACTUAR, JUGAR, PENSAR
    AUCOUTURIER, BERNARD
    El autor analiza la génesis del juego espontáneo del niño como medio de expresión de su propia historia relacional arcaica y como medio de reaseguramiento ante las angustias nacidas de esta historia a veces dolorosa. ...
    No disponible. Consulta plazo de entrega

    22,50 €

  • BAJO LA PIEL DEL LOBO
    MARTÍNEZ PARDO, EVA
    A partir de una sugerente mirada sobre las emociones y su acompañamiento educativo, estas páginas nos invitan a descubrir todo aquello que los cuentos permiten transitar y elaborar. ...
    Disponible en 48/72 horas

    19,00 €

  • ARTE EN LA ESCUELA INFANTIL
    DÍEZ NAVARRO, M. CARMEN
    ¿Cómo hacer que nuestra mirada sea de respeto, valoración y admiración ante las creaciones de cada niño? Sencillamente permitiendo que los niños prueben por el gusto de mirar, de tocar y de imprimir sus señales. Considerando el trabajo de un niño como su firma, su huella, como una muestra de su identidad, como una parte de si mismo, y por ello respetando, valorando, cuidando y ...
    No disponible. Consulta plazo de entrega

    19,50 €

  • QUE SABEMOS DE LAS ALTAS CAPACIDADES?
    GUIRADO, ANGEL
    Huyendo de los tópicos demasiado frecuentes en psicología, este libro presenta de manera organizada y amena una relación de preguntas sobre las altas capacidades con sus respectivas respuestas. Está estructurado en dos partes. En la primera, se plantean preguntas básicas a las cuales se pretende dar respuesta. La originalidad del texto se halla en la segunda parte, en la que el...
    Disponible en 48/72 horas

    21,50 €

  • LA CIUDAD DE LOS NIÑOS
    TONUCCI, FRANCESCO
    La obra recupera las partes de la Convención de los Derechos del Niño de 1989 que reconocen la ciudadanía plena de los niños y propone líneas de actuación. Niños y niñas se convierten, de este modo, en el paradigma de las diversidades y representan a todos los excluidos. ...
    Disponible en 48/72 horas

    23,00 €

  • ARTEFACTOS DIGITALES
    TRUJILLO, FERNANDO
    Este libro es, al mismo tiempo, una propuesta educativa para el uso de la tecnología en el aula, un manual con múltiples sugerencias para la creación de «artefactos digitales» (los podcasts, la geolocalización, los murales digitales, los robots, etc.) y una revisión de proyectos de referencia que hacen uso de los «artefactos digitales» aquí presentados. Un libro escrito por doc...
    No disponible. Consulta plazo de entrega

    21,00 €

  • 8 IDEAS CLAVE. LA TUTORIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
    TORREGO, JUAN CARLOS / GÓMEZ PUIG, Mª JOSÉ
    Presenta la tutoría como un recurso que contribuye al buen desarrollo formativo del alumno, contemplando de una manera global e integrada los aspectos (personales, sociales, académicos) que conforman su evolución y los contextos en los que se desenvuelven y por los que se ven influidos (escolares, familiares, sociales). ...
    No disponible. Consulta plazo de entrega

    25,50 €

  • INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. CLAVES Y PROPUESTAS PARA EL AULA.
    ESCAMILLA GONZÁLEZ, AMPARO
    Atento a las inquietudes y demandas que muestran la necesidad y el deseo de innovar, el libro presenta sus alternativas como unas sugerencias prácticas para orientar el cómo; un avance firme en el empleo de técnicas para aprender a pensar fusionadas con contenidos, técnicas que favorezcan un desarrollo equilibrado de las diferentes inteligencias, una labor que abra las distinta...
    Disponible en 48/72 horas

    24,00 €

  • ENERGIA: USO, CONSUMO Y AHORRO ENERGETICO EN LA VIDA COTIDIANA
    DE PRO BUENO, ANTONIO
    Los temas sobre la energía -producción, uso, impacto ambiental.- forman parte de nuestra vida cotidiana. Está presente en la prensa, en las cabeceras de los telediarios, en guiones cinematográficos o en la publicidad. Son contenidos vitales que no pueden ...
    No disponible. Consulta plazo de entrega

    18,50 €

  • LA ENTREVISTA: CONSTRUIR LA RELACIÓN CON LAS FAMILIAS (0-6)
    INTXAUSTI GABILONDO, M. JOSÉ
    Este libro trata sobre la preparación, realización, análisis y aprovechamiento de la entrevista, abordando los factores que obstaculizan su realización y los que la favorecen, y subrayando el enriquecimiento que tiene en esta etapa infantil la relación familia-escuela para todos los implicados. ...
    Disponible en 48/72 horas

    16,50 €


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