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CONSTRUCTIVISMO EN PSICOLOGIA EDUCATIVA, EL
Título:
CONSTRUCTIVISMO EN PSICOLOGIA EDUCATIVA, EL
Subtítulo:
Autor:
RAVENETT, TOM
Editorial:
DESCLEE DE BROUWER
Año de edición:
2002
Materia
Psicología
ISBN:
978-84-330-1713-0
Páginas:
320
Disponibilidad:
Reimpresión
Colección:
Biblioteca de psicología
21,00 € Comprar

Sinopsis

El constructivismo ha demostrado su eficacia en muchos campos, pero quizá sus raíces más profundas se han desarrollado en el campo de la psicología y de la pedagogía. Tom Ravenette fue uno de los profesionales pioneros en aplicar el constructivismo a la práctica educativa. Durante décadas ha experimentado el enfoque constructivista con niños y jóvenes. Su premisa fundamental es que cada persona es un científico cuya conducta es un experimento que tiene como finalidad la atribución de sentido a la propia persona y a sus circunstancias.





En esta obra encontramos las claves fundamentales para el desarrollo práctico de la perspectiva constructivista en el aula, a la par que una ampliación actualizada de la base teórica de esta perspectiva psico-pedagógica.