JULIO CESAR CAICEDO ALDAZ / MARIBEL F CARRASCO V / EVELIN E ALCIVAR S
Se ha observado que existe una carencia de actividades lúdicas para la adaptación y recreación de los pequeños, limitando esto el aprendizaje de los educandos, puesto que es más difícil enseñarles a aprender, valores y herramientas fundamentales que les servirán en el proceso de sus estudios de toda su vida. La característica principal de estas actividades, es que pueden realizarse en cualquier lugar y no ocupan mucho espacio. Se pretende también determinar cómo repercuten este tipo de actividades en la conducta, emociones y relaciones interpersonales de los niños, ya que en su vida diaria ellos reaccionan positivamente a los mismos, aplicándolos al proceso de educación debe considerarse que los mismos se utilizan para captar la atención logrando que su proceso de aprendizaje sea más rápido y efectivo.
