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ASIGNATURA PENDIENTE
Título:
ASIGNATURA PENDIENTE. LA MEMORIA HISTÓRICA DEMOCRÁTICA EN LOS LIBROS DE TEXTO ESCOLARES
Subtítulo:
Autor:
DIEZ GUTIERREZ ENRIQUE JAVIER
Editorial:
PLAZA Y VALDES
Año de edición:
2020
Materia
Política
ISBN:
978-84-17121-30-3
Páginas:
190
Disponibilidad:
Disponibilidad inmediata
15,50 € Comprar

Sinopsis

Los mecanismos de construcción social de la desmemoria colectiva, el silencio, el miedo y el olvido que impuso la dictadura aún se pueden percibir en las páginas de los libros de texto. En especial, en los temas a los que no se suele llegar o por los que, a veces, se pasa de puntillas. Hoy en día, el resurgimiento y auge del fascismo ha alentado a partidos conservadores y neoliberales a unirse a esos postulados negacionistas y a acusar de «adoctrinamiento» o de «reabrir viejas heridas» a quien pretende recuperar la memoria histórica. Quienes se consideran herederos de la dictadura franquista impulsan denuncias y sospechas contra la escuela pública y sus profesionales. Es el mundo al revés. No podemos olvidar que la utilidad del conocimiento sobre el pasado es el aprendizaje colectivo para que no se vuelva a repetir la barbarie. La democracia tiene el deber de fomentar el acceso a este conocimiento histórico, porque es la única garantía de adquisición de criterios propios y hace a la ciudadanía más sabia y, por lo tanto, más libre. De ahí que sean necesarias propuestas alternativas a los libros de texto actu