MANEL GÜELL
Epílogo o cómo se ve el mundo desde Nueva Zelanda · 1. La creatividad es como modelar barro · 2. Una camarilla de neuronas juguetonas · 3. Piedras en los zapatos · 4. Píldoras creativas · 5. Lanzarse a la piscina · 6. Una ayuda para desrizar el rizo · Introducción o cómo apagamos las velas en nuestro pueblo · Lecturas recomendadas · Bibliografía · Solucionario de las actividades.
La psicología, y el sentido común, demuestran que la creatividad es un potencial latente en todas las personas. Se puede ser creativo cocinando u ordenando un armario. Y, naturalmente, en todas las actividades propias del profesorado como por ejemplo diseñar una evaluación, organizar un claustro, planificar una actividad de aprendizaje o solucionar un conflicto. Este libro propone una selección de técnicas creativas con actividades de entrenamiento y solucionario para desarrollar la creatividad del profesorado y aplicarla a su tarea profesional.
Epílogo o cómo se ve el mundo desde Nueva Zelanda · 1. La creatividad es como modelar barro: Definición (provisional) de creatividad. Persona. ¿Qué aspecto tiene la persona creativa? Proceso. ¿Cuántos escalones tiene el proceso creativo?. Producto. ¿Cómo sabemos si un producto es creativo o es una tomadura de pelo? Contexto. ¿La brisa de la mañana influye en la creatividad? · 2. Una camarilla de neuronas juguetonas: Dos son más que uno. Los dos hemisferios cerebrales y la creatividad. Detrás de toda gran creación, se encuentra una gran neurona. Biología de la creatividad. No es necesario ser el más listo. Inteligencia y creatividad · 3. Piedras en los zapatos: ¿Quién pone palos en las ruedas?. Barreras psicológicas. «Me da miedo hacer el ridículo». Barreras educativas y sociales. «Hay que obedecer a la autoridad». Barreras de los grupos. «No digas tonterías». Barreras de los centros y organizaciones educativas. «Aquí no queremos genialidades». Barreras de la cultura. «Haz las cosas como deben hacerse». ¿Dónde se esconde el niño? · 4. Píldoras creativas: ¿El huevo o la gallina?. Técnicas creativas o meterse en camisa de once varas · 5. Lanzarse a la piscina: Un universo por explorar. Aplicación de la creatividad en el mundo educativo · 6. Una ayuda para desrizar el rizo: Hablemos. Consideraciones sobre el conflicto. No hay que ponerse así. Actitudes a favor y en contra de la solución creativa de conflictos. Vayamos por partes. Pasos básicos para resolver conflictos creativamente. Desrizar el rizo. Casos prácticos de solución creativa de conflictos · Introducción o cómo apagamos las velas en nuestro pueblo · Lecturas recomendadas · Bibliografía · Solucionario de las actividades.
