El tema central del libro gira en torno al Aprendizaje Cooperativo, filosofía educativa basada en el trabajo en grupos.
La idea subyacente es que la educación debe tener muy presente el desarrollo integral del individuo y no simplemente la transmisión de unos determinados conocimientos.
En este sentido, se destacan tres aspectos fundamentales: En primer lugar, la socialización. Se parte de la base que el aprendizaje se produce en sociedad, es decir, en los pequeños grupos que la forman. En segundo lugar, se subraya la importancia de los valores afectivos en el aprendizaje. En el aprendizaje de una lengua entran en juego factores tan importantes como la autoestima, la ansiedad o la motivación.
Por último, es importante observar cómo podemos desarrollar la socialización y promocionar los valores afectivos positivos mediante la puesta en práctica de técnicas de dinámica de grupos, en las que el docente manipula una serie de variables para conseguir aspectos tan importantes como la cohesión del grupo-clase, el reparto de roles o el equilibrio de poderes.
Esta parte teórica se complementa con una serie de propuestas de actividades para ser puestas en marcha en el aula.
