ARRAZOLA LIZAUR, MARÍA CARMEN
Un libro para comentar y trasmitir la importancia de entrenar la mirada para ser capaces de VER y .., respetar a la persona diferente.
SINOPSIS
EL LIBRO SE DIVIDE EN DOS PARTES
En la primera parte del libro, Irene descubre que ha sido una niña muy afortunada: ama, las amigas de su ama, amama Lore, amona Malen y birramona Irene, la han querido mucho.
En la segunda parte del libro, la niña tratará de hacer sus propias a amigas y escena a escena, Irene se va enfrentar a nuevas situaciones que van a requerir de una charla. (Este es uno de los objetivos de los libros de Irene, fomentar la comunicación y hablar de valores como en este caso el RESPETO).
Posiblemente este es un libro en el que bastantes personas van a sentirse reflejadas, dado que los problemas de marginación y acoso han sido y desgraciadamente serán universales.
CROWD SOURCING
El libro tiene como punto de partida UNA INNOVACIÓN, dado que hemos introducido en el guión del libro, 5 de las experiencias sugeridas por quienes respondieron a nuestra llamada de petición de ideas a través de crowd sourcing en las redes sociales.
GUÍA DIDÁCTICA
Para facilitar la comunicación, hemos confeccionado una guía didáctica que viene impresa en las últimas páginas del libro, con un mínimo de 3 preguntas relacionadas con cada escena.
Este tipo de comunicación va a permitir trabajar valores como el respeto en edades muy tempranas, que actuará de barrera preventiva al acoso , bullying, o marginación en edades mas peligrosas como la adolescencia.
MODO DE EMPLEO
Este es un libro para ser leído y visto a cuatro manos y a cuatro ojos, ya que las reflexiones, pensamientos y preguntas de Irene, a veces sin respuesta, van a requerir el apoyo de otra persona. El libro Irene y sus amigas está estructurado en dos partes.
En la primera parte Irene "recibe sin esfuerzo" el amor y el cariño de quienes la rodean.
En la segunda parte es ella quien debe dar pasos en el camino de crear su red de amigas..., y es entonces cuando surgen nuevas situaciones a las que debe enfrentarse.
Las escenas que se desarrollan en el libro pueden resultar cercanas a cualquier niño o niña de entre 4 y 10 años y aportan sencillas herramientas para la comunicación y la trasmisión de valores.
El libro aporta una guía didáctica con preguntas que ayudan a facilitar la comunicación.
¡OJO¡¡¡ Si quieres mejorar los efectos del cuento
¡¡¡Busca unas sillitas pequeñas que tengas por casa o en el trastero, píntalas de color y sentaros en ellas para contar historias¡¡¡
