de diferentes tipos de capacidades (motrices, sociales, cognoscitivas, afectivas, expresivas, etc.).
La Educación Física, al tratarse de una disciplina fundamentalmente procedimental en la que juegan un
importante papel los contenidos curriculares, es una de las áreas que mejor permite el tratamiento de
esta diversidad.
Por ello, el presente volumen, que gira en torno a la presentación de abundantes juegos cooperativo,
pretende ser una eficaz herramienta para que alumnos y alumnas reconozcan, valoren y acepten la
diversidad de opinión y de acción. Los juegos elegidos, con toda la intención pedagógica, tienen una
estructura exclusivamente cooperativa, porque la cooperación se considera un contenido imprescindible en
el momento de educar en el respeto y en la tolerancia por las diferencias.
La tipología de los juegos presentados no se centra en la competición, sino en la participación. Cada
uno de ellos se presenta en forma de ficha en la que constan las edades, la duración, el material
necesario, la disposición inicial, el desarrollo y un breve apartado con observaciones que suelen ser
variantes a los juegos. Éstos se presentan clasificados en capítulos que abordan una temática
específica: juegos de presentación y conocimiento grupal; juegos de contacto, afirmación, estima y
confianza; juegos de percepción y discriminación sensorial; juegos de equilibrio; juegos de expresión
corporal; juegos de observación y atención; juegos de organización espacial y temporal; juegos de
recreación con paracaídas; juegos de animación; y juegos de distensión y vuelta a la calma.
CONTENIDOS
CAPÍTULO 1
JUEGOS DE PRESENTACIÓN Y CONOCIMIENTO GRUPAL
CAPÍTULO 2
JUEGOS DE CONTACTO, AFIRMACIÓN, ESTIMA Y CONFIANZA
CAPÍTULO 3
JUEGOS DE PERCEPCIÓN Y DISCRIMINACIÓN SENSORIAL
CAPÍTULO 4
JUEGOS DE EQUILIBRIO
CAPÍTULO 5
JUEGOS DE EXPRESIÓN CORPORAL
CAPÍTULO 6
JUEGOS DE OBSERVACIÓN Y ATENCIÓN
CAPÍTULO 7
JUEGOS DE ORGANIZACIÓN ESPACIAL Y TEMPORAL
CAPÍTULO 8
JUEGOS DE RECREACIÓN CON PARACAÍDAS
CAPÍTULO 9
JUEGOS DE ANIMACIÓN
CAPÍTULO 10
JUEGOS DE DISTENSIÓN Y VUELTA A LA CALMA
Relación de los juegos seleccionados
El currículum establecido a partir de la reforma educativa cumple con la finalidad básica de atender a
