CANTÓN DUARTE, JOSÉ / CORTÉS ARBOLEDA, ROSARIO
Esta obra ofrece una revisión actualizada de las teorías que han intentado explicar por qué son maltratados los niños en su propia familia y cuáles son las causas que hacen posible la existencia de abusos sexuales durante la infancia. Las consecuencias que los malos tratos físicos y los abusos sexuales puedan tener en el desarrollo posterior de los niños también se tratan en sendos capítulos, analizándose los déficits y problemas más comunes de las víctimas, las variables del abuso y del contexto que inciden en el nivel de trauma o la evolución posterior de los niños entre otras cuestiones. Finalmente, se aborda el tema de los tipos, objetivos y estrategias diseñadas para el tratamiento y se realiza una revisión y evaluación de los programas diseñados para evitar el abuso sexual infantil, enfatizándose el papel de padres y profesores y la necesidad de controlar los posibles efectos negativos. El contenido del libro resultará de interés tanto para aquellos investigadores preocupados por el estudio científico del abuso infantil como para los profesionales relacionados con la temática (trabajadores sociales, médicos, psicólogos, profesores y profesionales relacionados con el mundo judicial) y, por supuesto, para los propios padres como actores principales en la socialización y protección de sus hijos. José Cantón Duarte es doctor en Psicología. Profesor titular de Universidad, imparte su docencia en la Facultad de Psicología de Granada, Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Su actividad investigadora se ha centrado en el estudio del desarrollo de niños y adolescentes en contextos de riesgo. Sobre el tema del maltrato infantil ha publicado diversos libros, artículos en revistas científicas y dirigido tesis doctorales. Es miembro de las sociedades internacionales ISPCAN (International Society for Prevention of Child Abuse and Neglect) y AIFREF (Association Internationale de Formation et de Recherche en Education Familiale). M.ª Rosario Cortés Arboleda es doctora en Psicología. Profesora asociada de la Universidad de Granada, pertenece al Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación e imparte su docencia en la Facultad de Psicología. Su tesis doctoral versó sobre las consecuencias de los diferentes tipos de maltrato infantil en menores institucionalizados. Ha publicado artículos sobre esta temática en revistas especializadas e intervenido en diversas obras técnicas.
