Mª ISABEL GONZÁLEZ MORENO Y OTROS
Partiendo de centros de interés sumamente motivadores y siguiendo un cierto esquema metodológico, las AA. presentan las letras y sinfones del alfabeto, procurando que el niño sea siempre protagonista. Echan mano de infinidad de recursos didácticos: ritmo, psicomotricidad, canciones, rimas, contacto directo con la naturaleza ( agua, tierra, arena...) hasta llegar al grafismo y la lectura.
abr>Tres cuadernos prácticos completan el libro guía. En ellos se introducen los grafemas a partir de un dibujo generador inicial, global, del que surgirá la letra a estudiar; se completan textos y dibujos adecuados a cada letra, concluyendo con pequeñas frases en las que se van incorporando progresivamente nuevos términos.
