Búsqueda de Editorial : GRAO / Colección : Crítica y Fundamentos

9 resultados

  • LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO, CLAVE DE TODA PEDAGOGÍA DIFERENCIADA
    PERRENOUD, PHILIPPE
    La pedagogía diferenciada implica una profunda evolución del sistema educativo, una nueva organización del trabajo que, a su vez, requiera otra forma de ejercer la profesión y, por lo tanto, una formación de los docentes más especializada en didáctica, en evaluación, en gestión de la heterogeneidad, pero también un desarrollo de competencias colectivas a nivel de equipos y cen...
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  • LA EDUCACIÓN SOCIAL. UNA MIRADA DIDÁCTICA
    PARCERISA ARAN, ARTUR / GINÉ FREIXES, NÚRIA / FORÉS MIRAVALLES, ANNA
    Llibre que serveix de complement a l'anterior de l'any 1999, Didáctica de la educación social, i que actualitza els canvis esdevinguts tant en la matèria com en la societat. Per als autors, les aportacions de la didàctica són fonamentals per a l'educació social, així s'aprofundeix en el concepte d'educació social, s'apliquen els coneixements didàctics al disseny, desenvolupamen...
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  • POLÍTICAS EDUCATIVAS Y BUENAS PRÁCTICAS CON TIC
    PONS, J.P. / AREA, M. / VALVERDE, J. / CORREA, J.M
    La presencia cada vez más habitual de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los centros educativos implica un cambio significativo en las formas de trabajar en las aulas y en las maneras de relacionarse los profesores y los estudiantes. Para afrontar estos cambios los docentes precisan de nuevas competencias y modelos de trabajo no requeridos con anterior...
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  • LAS COMPETENCIAS BASICAS
    ESCAMILLA, AMPARO
    Fundamentación y vínculos con los elementos curriculares, integración en los documentos de centro, tratamiento de cada competencia básica, concepto, valor, contenido y relación con las áreas y materias del currículo. Práctica y estrategia para todas las etapas. ...
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  • CÓMO VALORAR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA BASADA EN LAS TIC
    BARBERÀ, ELENA / MAURI, TERESA / ONRUBIA, JAVIER (COORDS.)
    Las TIC por sí solas no son garantía de la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este libro ofrece una batería de criterios, pautas e instrumentos para valorar la calidad educativa de dichos procesos. ...
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  • ESCRIBIR Y COMUNICARSE EN CONTEXTOS CIENTÍFICOS Y ACADÉMICOS
    MONTSERRAT CASTELLÓ (COORD.), ANNA IÑESTA, MARIANA MIRAS, ISABEL SOLÉ, ANNA TEBEROSKY, MERCEDES ZANO
    Uno de los retos a que debemos responder en las universidades es equipar a los estudiantes con los conocimientos y las herramientas adecuadas para comunicarse en contextos científicos. Dirigido a los estudiantes que se enfrentan por primera vez a la redacción de un texto académico de envergadura o a aquellos que ya han intentado escribir este tipo de textos y se han sentido des...
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  • EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
    BOLÍVAR BOTÍA, ANTONIO
    Este libro describe el marco teórico actual que fundamenta la educación para la ciudadanía, con propuestas innovadoras sobre su articulación en la escuela y la comunidad. Además, comprende el conjunto de saberes y de competencias que posibilitan la integración y participación activa en la vida pública; el «currículo básico» indispensable que todo ciudadano ha de poseer al térmi...
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  • NUEVAS FORMAS DE PENSAR LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
    POZO, JUAN IGNACIO DEL / SCHEUER, NORA / PUY PÉREZ ECHEVERRÍA, MARÍA / MATEOS, MAR / MARTÍN, ELENA
    En este libro se describen y analizan las concepciones o teorías implícitas sobre el aprendizaje y la enseñanza, y se muestra cómo buena parte de las concepciones y prácticas sobre lo que es aprender y enseñar están ancladas en nuestra propia historia personal y cultural como aprendices. Diversas voces se aúnan en una misma propuesta teórica, al tiempo renovadora y sencilla, se...
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  • EVALUACION COMPRENSIVA Y EVALUACION BASADA EN ESTANDARES
    STAKE, ROBERT E.
    Este libro, obra de un escritor y evaluador magistral, explora la multitud de alternativas entre las que se ve obligado a decidir un evaluador o una evaluadora. El libro recorre los principales enfoques cuantitativos y cualitativos, convirtiéndose en un texto imprescindible en las asignaturas dedicadas a la evaluación de programas en educación, enfermería, trabajo social, psico...
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    37,00 €