MONTSERRAT ANTÓN ROSERA (COORD.), SUSANNA FUSTÉ AQUILUÉ, PEP LLENAS SUNYER, LUISA MARTÍN CASALDERREY
"La escuela de la infancia: La escuela infantil · Las familias también cuentan ; La vivencia emocional de la infancia: Parámetros importantes en la construcción de la propia vivencia emocional ; Pequeños y competentes: de las actividades cotidianas al aprendizaje de la autonomía ; Jugando para vivir, viviendo para jugar ; Juntos pero no revueltos ; Mirando dentro de la escuela ; Mirando fuera de la escuela ; Para saber más."
Este libro explica cómo adoptar un planteamiento educativo basado en una organización y una metodología que tenga en cuenta la importancia de la práctica cotidiana y el compromiso de todos los agentes que intervienen en la educación de los niños y las niñas de 0 a 6 años. Aborda en sus páginas aspectos fundamentales para la planificación docente y propone un sistema de intervención global en el que puedan encontrarse y reconocerse dichos agentes.
La escuela de la infancia: La escuela infantil · Las familias también cuentan ● La vivencia emocional de la infancia: Parámetros importantes en la construcción de la propia vivencia emocional ● Pequeños y competentes: de las actividades cotidianas al aprendizaje de la autonomía ● Jugando para vivir, viviendo para jugar ● Juntos pero no revueltos ● Mirando dentro de la escuela ● Mirando fuera de la escuela ● Para saber más.
